Un nuevo paro docente se llevó a cabo el lunes en el inicio del ciclo lectivo 2026 que suponía la vuelta a clases de los chicos en todo el país. La medida de fuerza afectó a 15 provincias y millones de niños, niñas y adolescentes todavía no regresaron al colegio.

En ese marco, el Gobierno informó que se llevó a cabo un encuentro con los representantes de los principales gremios. A través de las Secretarías de Educación y de Trabajo, Empleo y Seguridad Social se realizó una reunión entre el Consejo Federal de Educación y los líderes de los sindicatos docentes.

Desde el Ministerio de Capital Humano sostuvieron que la convocatoria se realizó por la vigencia de la medida cautelar que dispuso la Sala IV de la Cámara Nacional de Apelaciones. En el encuentro, sostuvieron, “se reiteró que la materia salarial es de competencia de las Provincias, quienes son las verdaderas empleadoras de los docentes y que es responsabilidad de éstas y de los gremios alcanzar los acuerdos necesarios”.

“Las Provincias y los gremios acordaron realizar un nuevo encuentro que tendrá lugar la próxima semana”, confirmó la cartera que conduce Sandra Petovello.

La medida de fuerza se sintió en Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, La Pampa, La Rioja, Misiones, Río Negro, Salta, San Juan, Santa Fe y Tucumán.

“Altísimo acatamiento” en escuelas de Santa Rosa y General Pico, indicó la UTELPa

Agencia Santa Rosa - El paro de las y los docentes tuvo un alto acatamiento principalmente en las escuelas públicas de General Pico y Santa Rosa, ciudad esta donde además se realizó una movilización. 

Tal como había sido convocado por la CTERA y con la adhesión de la UTELPa Provincial, se desarrolló un paro de actividades en reclamo de distintos temas salariales y laborales que hacen al sector docente, y en Santa Rosa, a media mañana, se realizó una concentración en la Plaza San Martín y una movilización hasta Casa de Gobierno.

La secretaria general del gremio, Rosana Gugliara, destacó ayer que el paro tuvo un “altísimo acatamiento, sobre todo en Santa Rosa, General Pico y otras ciudades de la provincia”, remarcando que “la docencia provincial y nacional, está parando con ejes de lucha como la paritaria nacional docente, la ley de financiamiento educativo, la restitución del FONID”, advirtiendo que a esos temas nacionales se le suman reclamos al gobierno pampeano “en cuanto a salario y condiciones laborales”. 

La dirigente sostuvo que “es un inicio del ciclo lectivo con las y los docentes en la calle, con reclamos que en definitiva tienen que ver con la defensa de la escuela pública y la educación pública, con la educación como un derecho social”. 

La concentración de docentes se realizó a partir de las 10 de la mañana en la Plaza San Martín, de la que participaron también gremios universitarios, y de allí marcharon por las calles capitalinas, con carteles, bombos y trompetas, hasta el Centro Cívico. 

Gugliara, advirtió que “está a pasos de tratarse en la Cámara de Diputados una ley que se llama de libertad educativa, que echa por tierra la actual ley nacional de educación y va a un camino muy acelerado de privatización del sistema educativo y una educación para pocos”. 

Indicó que “allí también el trabajo docente toma otras características, entonces es muy preocupante lo que está ocurriendo con la educación pública en la Argentina, y esto recae en las provincias. Acá no nos vamos a salvar solos, todas las jurisdicciones en mayor y menor medida empiezan a sentir el tremendo desfinanciamiento de la educación y en la vida cotidiana eso se traduce en los salarios docentes cuando te dicen “no llego al día 10 del mes”, la gente está endeudada y también por las condiciones laborales, por eso es un día de lucha nacional y en la provincia se refleja con mucha fuerza”. 

La dirigente no dudó en afirmar que esta es “la continuidad de un plan de lucha nacional que depende las definiciones que se vayan tomando con los gremios de base de CTERA, las distintas acciones que se irán llevando adelante para visibilizar la problemática, para dialogar y poner en debate con toda la comunidad educativa porque esto no es solo salario docente, son condiciones de una escuela que tiene que ser financiada por el Estado Nacional y que no está haciéndolo en este momento, lo que repercute en la calidad educativa”. 

La secretaria general de la UTELPa afirmó que “hoy es el inicio del ciclo lectivo con mucha conflictividad en todo el país”, y consultada sobre la paritaria provincial y el corte del diálogo tal como afirmó el gobierno provincial, sostuvo que “nosotros siempre estamos abiertos al diálogo, la paritaria se cierra con la necesidad de haber tenido una propuesta antes de este lunes, antes del inicio del ciclo lectivo, y por mandato del congreso extraordinario de la UTELPa y por lo tanto como sindicato estamos dispuesto a discutir mejores condiciones para el sector docente, insisto, en un tiempo muy difícil, muy conflictivo y de un profundo desfinanciamiento de la educación”.