El Ministerio de Educación reorganizó este espacio en 2024 con el fin de ponerlo en valor como una biblioteca abierta a la comunidad y especialmente para todas las instituciones educativas de la provincia. El 19 de agosto de ese año, Día de la Pampenidad, se puso en marcha “La calandria azul” de Juan Ricardo Nervi. En este marco, se invita a las escuelas a visitar la biblioteca, buscando generar un impacto positivo en la comunidad educativa, consolidando la biblioteca como un espacio abierto, inclusivo y enriquecedor para el desarrollo del conocimiento y la cultura. 

Promover la lectura en niños y niñas requiere estrategias didácticas que capten su interés y faciliten la comprensión de los textos, por eso entre otras opciones, se proponen lecturas en voz alta, narraciones orales, títeres, franelógrafos y otras estrategias que enriquecen la experiencia lectora. María Virginia Ripa es parte del equipo de la biblioteca y comentó que, después de las visitas, “nos han escrito las docentes que trajeron a las y los chicos y nos agradecen mucho este espacio, las actividades propuestas y nos cuentan que vuelven felices al igual que las seños y familiares que acompañan la visita”. Además agregó que algo muy importante es que, luego de la visita, las y los estudiantes vuelven con sus familias para asociarse y llevarse libros en préstamo. 

Durante 2024, casi un centenar de niños y niñas visitaron el espacio. Entre ellos, se encuentran los JiNES 3 y 30 de Santa Rosa, estudiantes de 5° y 6° año de nivel primario del Liceo Informático, el 2° grado de la escuela N° 143 y los y las estudiantes de la Escuela N° 125 de Colonia Chapalcó. En dichas visitas, se propuso a niños y niñas conocer distintos tipos de libros, indagar sobre el significado de una biblioteca, su funcionamiento y la diferencia con el de una librería, realizar preguntas sobre el trabajo del bibliotecario y la bibliotecaria. También realizaron actividades como deducir títulos de algunos libros por la imagen que aparece en la tapa, favorecer la atención y el interés, acompañando la lectura de los cuentos con diferentes recursos. La propuesta busca complementar el trabajo realizado desde las escuelas a través de actividades de animación a la lectura, alineándose con las políticas provinciales de fomento de la alfabetización inicial. Por tal motivo, cuando se agenda una visita el equipo de la biblioteca lleva a cabo una conversación previa con el equipo directivo o docente que se contacta para conocer qué es lo que vienen trabajando en el aula y así esperarlos con alguna propuesta que esté alineada con el trabajo que vienen realizando. 

Ripa destacó, además, el mensaje de una docente que visitó la biblioteca el año pasado y que este año pidió nuevamente una visita con un nuevo grupo y mandó el siguiente mensaje: “A raíz de su invitación del año pasado, este año nos propusimos trabajar sobre la biblioteca. Decidimos crear una planificación que consta de tres partes. En primer lugar, visitar varias bibliotecas, ver su organización y manejo de los libros. Después, crear una biblioteca rodante con libros que ellos traen de sus casas y, por último, crear una biblioteca en el jardín que sea accesible para ellos y que sea atractiva. También se está trabajando en el cuidado de los libros y que tener en cuenta!”. 

Cómo coordinar visitas 

La biblioteca se encuentra abierta de lunes a viernes de 8.30 a 16.30h. Para coordinar visitas se solicita escribir al correo electrónico: biblioteca.pedagogica@lapampa.edu.ar